Teacher Guide

Getting Started

Help! I’m a New NHD Teacher: Video Series
NHD Timeline Resources:本年度的总体大纲和由NHD资深教师制定的工作流程示例链接. 无论你是教8周还是8个月的NHD，你都会在这里找到灵感!
NHD Road Map: 概述所有类别研究中涉及的步骤，以及学生需要在其项目中包含的元素
Sample Letter to Families:可定制的信件og体育平台NHD寄回家给家庭
History Day Vocabulary: NHD过程中使用的术语解释
Divisions and Categories: 描述不同形式的项目，以及学生如何按年龄分组(c/o NHD Utah)
NHD Evaluation Rubrics:评委在NHD比赛中使用这些评分标准来评估学生的项目, 也经常用于课堂上的教师评估. 为了清晰易懂，这些规则在2022赛季进行了修订.

Themes and Topic Selection

首先和你的学生一起探索NHD MA网页上的资源: Annual Theme and Choosing a Topic. 学生也可以在我们的网站上找到他们研究课题的想法 Research Links 页面-查看当地机构的主题页面以获得灵感!

NHD主题书，主题视频，和图形组织者: Annual theme workbook, 介绍主题的网络研讨会和视频, 和学生的工作表，以探索潜在的主题
Picking a Topic:互动网站，根据学生感兴趣的领域提供主题创意
Topic Funnel:课堂活动，练习如何缩小主题概念并产生具体的研究问题(c/o NHD Minnesota)
诺拉的NHD生存指南:选择一个话题: NHD硕士校友Nora对寻找引人注目的话题的指导

诺拉的NHD生存指南:选择主题工作表
Topic Selection Worksheet:广泛的主题列表，以提示学生选择主题
Absent Narratives帮助学生识别一个不太为人所知的人物或与主题相关的不同观点

Topic Proposals:

提案可以帮助学生表达他们的主题和研究计划:

Topic Proposal Form Example 1 (c/o Paula Sampson, NHD MA)
Topic Proposal Form Example 2 (c/o NHD Utah)

Selecting a Project Category

Start by visiting our Project Categories webpage, 其中包含五种项目类型的详细解释链接:表演, exhibits, documentaries, papers, and websites. 然后，探索这些额外的资源:

Project Category Overview Slideshow :五种项目类型的详细课堂演示
Project Category Infographic:五种项目类型的基本概况

Templates for Project Categories

Group or Individual Projects

这些工作表可以帮助学生决定他们是喜欢单独工作还是小组工作

诺拉的NHD生存指南:个人或团体?当前位置学生校友诺拉向学生介绍了单独学习和小组学习的利弊, with insight from her own experiences
工作表:小组角色和职责 (c/o NHD Minnesota)
Working on Your Own or In a Group (c/o NHD Minnesota)

Primary and Secondary Sources

这些工作表和资源帮助学生识别和分析第一手资料和第二手资料. 一定要探索我们的资源 Research Page for more tips and links.

Primary vs. Secondary Sources:为学生提供如何区分不同来源类型的视频概述
The SOCCA Method: ppt向学生介绍二手资源分析的SOCCA方法:是否合适, Objective, Credible, Current, and an Authority? (c/o Amy Page, NHD New Mexico)
Is it a Primary or a Secondary Source?: 帮助学生区分主要和次要来源的工作表(从NHD Utah找到完整的教师指南) here)
Primary and Secondary Analysis: 用于更深入分析的另一个主要源工作表
寻找可信的第一手和第二手资料来源: Tips for finding credible resources
DocsTeach: Set of Primary Source Analysis Worksheets 以及相关的活动，并针对不同的学习水平提供不同的选择
SHEG Historical Thinking Chart:介绍历史来源、确证、语境化和细读
Why Historical Thinking Matters:互动视频，介绍学生批判性地思考如何解释原始资料，以及如何批判和构建历史叙事

Research Process

Begin by exploring the Research Links page, 其中包含许多提示和链接到可信的本地, national, and international archives and resources.

NHD Quick Digital Research Playlist:短视频支持学生的虚拟研究过程, 从使用维基百科寻找可信资源的建议到搜索国会图书馆的提示
Online Research Tips: 工作表，帮助学生在寻找资源时更好地浏览在线数据库
识别偏见:分析背景和执行:来自新闻博物馆的课程计划，帮助学生识别来源中的偏见和观点. 注意:重要的是要强调，只要我们运用批判性思维技能，并将其与其他不同观点的来源进行比较，有偏见的来源仍然可以对研究有用.

Tracking Student Research

我们强烈建议教师进行探索 NoodleTools, 一个集成了笔记和提纲工具的在线平台, source evaluation and citation, and ways to provide targeted feedback. NHD教师有资格注册一年免费的“面条工具”!

Noodletools Worksheet: Introduction to using Noodletools
Note-Taking Source Card:整理研究笔记的模板(有些老师每周布置一张笔记卡，这样学生就可以慢慢建立参考书目)
Note-Taking Worksheet:学生从他们的来源记录信息，并帮助建立他们的论点的工作表
过去的守护者:寻找你需要的信息查找和跟踪研究来源的工作表
Research Log Rubric:跟踪和评分学生研究的标准(由Leah Cardullo, NHD MA提供)
Organizing Info, Cornell Style:工作表，帮助学生组织他们的资料，以建立一个连贯的项目叙述

Crafting a Historical Argument

How to Create a Historical Argument: ppt活动，要求学生找出最有力的论文，并确定其成功的原因.
Integrating Evidence into your Arguments举例说明如何在学生写作中引用、参考和释义资料
Thesis Development Tool:为建立强有力的历史论点提供框架模型的工作表(由Paula Sampson提供), NHD MA)
Thesis and Argument Helper:一组工作表，帮助学生构建他们的历史论点
Thesis Peer Review:帮助学生确定他们的历史论点对他们的听众是否清楚的活动(由NHD Georgia提供)

Framing/Contextualizing Project Research

这组来自NHD犹他州的工作表可以帮助学生总结和绘制他们的历史项目的背景和叙述:

这些工具帮助学生通过不同的视角和角度来思考历史，并向他们展示如何避免有害的刻板印象:

Performing Perspectives: Through this webinar, 学生学习如何使用不同的镜头和视角来构建历史叙事. 访问NHD YouTube频道观看网络研讨会的精彩片段，包括 How to Avoid Harmful Stereotypes and Cultural Appropriation. 虽然针对的是性能类别，但这是所有NHD项目类别的重要信息.

Annotated Bibliography and Process Paper

Check out the resources on our Annotated Bibliography & Process Paper 页，然后探索以下课堂资源. Reminder: according to the NHD rule book, students should cite every 他们在研究中参考的资料，即使他们不直接引用.

NHD Annotated Bibliography:您需要了解的og体育平台NHD注释号码布的一切指南(包括og体育平台 citations and annotations and a vast index of sample citations)
Nora's NHD Student Survival Guide一步一步地指导制作信息注释.
Annotated Bibliography: 说明为学生编写带注释的参考书目的过程的工作表.
Annotated Bibliography Checklist:帮助学生仔细检查参考书目格式的工作表(由Julia Atwood提供), NHD MA)

评审、评估和校级比赛

Learning Targets/Competition checklist:可填写的学生工作表，以确保学生为比赛做好准备并达到学习目标
New NHD Evaluation Forms (2021): Rubrics are also available on our Educators Page 作为“2021赛季资源”下的可填写pdf文件.“请注意，这些将获得2022年比赛赛季的一些更新
School-level Competition Timeline: 大纲，可以为教师提供学校活动时间表的依据
Sample letter to Judges: 可用于招募学校竞赛评委的信函模板
Sample Judging Questions: 可以与学生分享的问题，让他们了解评委在比赛中的表现
Judge Process Overview: Introduction to the judging process
NHD Evaluation Rubrics:评委在NHD比赛中使用这些评分标准来评估学生的项目, 也经常用于课堂上的教师评估. 为了清晰易懂，这些规则在2022赛季进行了修订.

Press and Social Media Toolkit

NHD Massachusetts Communications Toolkit:新闻稿样本和其他指导，与当地媒体分享您学生的惊人NHD项目

Additional Curricular Resources

除了我们所选择的资源 Teacher Guide，我们建议您探索合作院校提供的众多课程资源:

NHD Nationals: 官方的国家历史日有大量优秀的教师资源, including curricular materials, links to project examples, and professional development programming. In particular, check out the NHD Teacher Resource Page for tools to use in your classroom. 看看快速数字研究技巧，看看一些很棒的视频(或者看看下面我们最喜欢的视频)!). 同样地，你可以把你的学生送到 NHD Get Started Resource Page 这里有很多以学生为导向的og体育平台构建他们的项目的材料.
Minnesota History Day: MHD网站上有大量的课堂资源. 本课程页面包括NHD过程的每个阶段的工作表和课堂指南, including the NHD Minnesota 2021 Teacher Framework.
Utah History Day offers a fantastic NHD Project Guidebook 为教师提供了大量og体育平台新NHD规则的课堂工具和材料.
Georgia History Day: GHD的网站链接到一些课程资源和工作表
National History Day Virtual Playbook: Developed by NHD in CA, UT, ID, MI, and IA, 这个小板是您在虚拟或混合教室中实现NHD所需的一切的一站式商店.